讓孩子盡早學習中文更有益 ─ 記與兩位啟思中文學校校長的一席話

2015-04-16 来源：今日悉尼评论0条

墾丁

有不少年輕的華人家庭，他們對孩子學習中文都有一定的堅持，但在五花百門的資訊中，時常感到迷惘，究竟在什麼年紀學習最為理想？有一種說法指在孩子年幼時讓他接觸多種語言，會否令他造成混亂，導致說話遲緩？而移民澳洲固然希望孩子能融入本地生活，但又想他們能保持中文聽說讀寫的能力，這樣會否耽誤他們的正規課程的學習呢？

筆者最近剛巧在我們華人服務社辦公室，遇到在準備週末上課的啟思中文學校教材的兩位校長，就趁機問問他們對上述情況的看法。

楊校長分享說：「在澳洲學習中文最主流的途徑是就讀周末中文學校，雖然很多公立學校都設有中文課程，但大多數家長們認為，周末中文學校的課程設置是比較系統，教學內容比較豐富，因而他們願意把孩子送到教學質量高、口碑好的中文學校去學習。」

「我認為學習中文對孩子百利而無一害，她是世界上最多人使用的語言，而身為海外華人，多少也需保留自身語言的特色。根據科學研究顯示，處於最佳學習時期的兒童，亦正是學習語言的黃金時期，他們擁有最強的模仿和接受能力，完全可以同時掌握兩種或以上的語言而不會造成混亂。」

孫校長附和道：「有時你走到比較多華人聚居的地方，遇到在這裡長大的華人第二代，他們跟父母以流利的中文溝通，對店員則能以標準英語交流，這種常見的情況，正好說明孩子完全有能力掌握兩種或以上語言。而且語言的學習能使孩子的大腦變得更靈活，有助其他各方面的學習與發展。」

身為人母的孫校長，很明白父母會擔心太早操練孩子，對孩子可能造成壓力。那孩子多大才讓他們上中文學校呢? 她表示：「各週末語言學校有其收生的年齡標準，以服務社啟思中文學校為例，四歲以上的孩子就可以入讀。針對年幼的孩子，學校一般以遊戲和活動來吸引孩子的興趣，讓他們在輕鬆的語境下接收一種新語言。」

「而故事、兒歌、音樂和繪畫都是課堂的幾大板塊，孩子不僅可從故事、童話和詩歌中學習漢語，感受兒童文學的特殊韻味，也可以通過表演、朗誦和歌曲，發展語言能力。這些早期閱讀能力的培訓，對幼兒的思維、語言、想像力等各方面都有莫大裨益。而這些中華文化藝術，也在潛移默化間陶冶了孩子的情操和修養。」

對於學習年齡，楊校長說：「最近遇到一位家長，表示孩子馬上就要升中學了，之前沒有系統的學習過中文，現在可以來中文學校學習嗎？我當然表示歡迎，雖說愈年幼學習語言的果效愈見理想，但只要有心，任何時候都不算遲，正所謂『學無前後』嘛！」

其實，任何一門語言的學習都不能一蹴而就，在交托學校的前提下，家長從小培養孩子對中文的興趣值得鼓勵，從而建立他們堅持不懈的學習精神，這樣定必能起積極作用。謹記：任何時候想學習，只要立即行動，就是最好的時機！

(圖：啟思中文學校的一群學生投入地在台上表現朗誦)

关键词：中文

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